Beschreibung
Die „Neuen Medien” haben mittlerweile in allen Bereichen unseres Lebens Einzug gehalten und sind aus der heutigen Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Auch in der Schule finden digitale Medien ihren Einzug. Sie sollen jedoch nicht als „DIE Innovation” dem regulären, traditionellen Unter richt entgegengestellt, sondern vielmehr in den bisher sehr erfolgreichen Unterricht integriert werden. Oftmals wird jedoch den Kolleginnen und Kollegen, die digitale Medien in ihrem Unterricht einsetzen, eine reine Technikgläubigkeit vorgeworfen und teilweise die Grundeinstellung, dass der Technikeinsatz allein den Unterricht verbessere. In dieser SchiLF soll der Einsatz digitaler Medien im Biologieunterricht diskutiert und anschließend anhand verschiedener Beispiele analysiert werden. Es wird der Frage nachgegangen, wie digitale Medien dazu beitragen können, den Unterricht anschaulicher und wirklichkeitsgetreuer zu gestalten.
