Beschreibung
Immer mehr Bildungseinrichtungen bieten große Teile ihres Bestands einem weltweiten Publikum auch online an. Solche wissenschaftlich redigierten Informationsquellen wie Literaturdatenbanken, Audio- und Bildarchive etc. eignen sich hervorragend als authentische Lernorte im Sinne des problembasierten Lernens. Für eine didaktische Nutzung entsprechender Materialien braucht es allerdings geschickt gestaltete Lernumgebungen, die diese in einen situativen Kontext einbetten sowie für deren Erschließung zusätzliche Informationen und Hilfestellungen bereit stellen.
